Развивающий
центр ментальной
арифметики в
Перми

Процесс обучения

Как работает ментальная
арифметика?

1 Этап 1

Счёт на абакусе

Дети учатся считать на абакусе — древних китайских ментальных счетах.

2 Этап 2

Представление

Дети решают примеры, представляя абакус мысленно. Ребенок учится концентрироваться до тех пор, пока не решит пример.

3 Этап 3

Автоматизм

Действия доводятся до автоматизма и примеры усложняются. С увелечением сложности, количество объектов возрастает и развивается распределение внимания.

4 Этап 4

Формулы

Запоминание большого количества формул. У детей развивается краткосрочная память при решении примеров. Долгосрочная — при запоминании формул. Фотографическая — при работе с флеш-картами.

В результате — дети начинают
быстро считать устно!

Приходите в образовательный центр Смарти Кидс в Перми по адресу и убедитесь в этом сами.

Приходите в образовательный центр SmartyKids в своём городе и убедитесь в этом сами.

Записаться на шоу-урок → Записаться →

Мы не просто учим детей считать,
а занимаемся их всесторонним
развитием

Достижение не только в том, что ребенок научается быстро считать большие числа. Это лишь следствие. Дети развивают способность концентрации внимания, наблюдательность, представление, воображение, слух и память.

Ментальная арифметика —
часть школьной программы

В ряде стран юго-восточной Азии ментальная арифметика — это часть обязательной школьной программы. Развивая свои врожденные способности при помощи ментальной арифметики, дети закладывают фундамент дальнейшего успеха в жизни, а также усиливают свой творческий потенциал.

Область Брока

Манипуляции со счетами — мелкая моторика, раздражаются нервные окончания на подушечках пальцев, что приводит к стимуляции соответствующей области мозга. Младшим школьникам ментальная арифметика за счет развития мелкой моторики помогает овладеть письмом, научиться работать с бумагой и ножницами и тому подобное.

Интериоризация

Любая психическая деятельность, до того как «попасть» вовнутрь, сначала разворачивается в деятельности, вовне. Этот процесс называется интериоризацией. Ментальная арифметика обеспечивает более успешный счет в уме за счет того, что происходит изначально вовне, при помощи счет, а затем поэтапно переносится в воображение.

Всё в одном

Изучения ментальной арифметики сочетает в себе тактильный, двигательный и вычислительный виды деятельности. Также занятия в школе включают игры и физические упражнения.

Раннее развитие

До 12 лет сохраняется определенная, достаточно высокая пластичность мозга, интенсивность роста головного мозга, наблюдается рост нервных клеток и установление нервных связей между левым и правым полушариями.

Предметная деятельность

Ведущей и понятной деятельностью для ребенка дошкольного возраста является предметная деятельность (манипуляция с предметами, а не с образами), именно такой является обучение счета на абакусе. Через предмет счету научиться легче (поэтому используют счетные палочки), чем если сразу считать в уме, используя образы.

Оба полушария мозга

Для счета ребенок использует обе руки, соответственно, использует два полушария, передвигая косточки абака обеими руками. Задействование тонкой моторики способствует активизации деятельности головного мозга в целом, а не только одного из его полушарий. Использование картинок переключает работу мозга с левого на правое полушарие.

Решаем проблему детей XXI века — клиповое мышление

Современные «девайсы», соцсети и мультфильмы создаются для клипового потребителя. Сцены в них идут маленькими блоками, часто сменяя друг друга без логической связи. Из-за этого современные дети теряют способность концентрироваться, что в свою очередь, заметно снижает способность к работе с информацией.

Ментальная арифметика

Программа всестороннего
развития детей

SmartyKids — центр, в котором ваш ребенок забудет об оценках и учителях.

Занятия ментальной арифметикой учат совершать в уме сложные операции счета.

Программа обучения рассчитана на 3 года, на детей в возрасте 4-12 лет.

Основным принципом ментальной арифметики является усиленная работа обоих полушарий головного мозга.

Благодаря занятиям у ребенка повышается концентрация внимания, скорость мышления и креативность.

Занятия проходят в формате веселых интеллектуальных игр и интерактивных занятий.

О центре smarykids

Почему SmartyKids
лучший в ментальной
арифметике?

Исследования

Замеряем и отслеживаем процесс развития высших психических функций ребенка.

Авторская методика

Методика вобрала в себя лучшие мировые практики преподавания в области ментальной арифметики.

Команда экспертов

Все преподаватели SmartyKids прошли обучение и аттестацию в головном офисе компании.

Персонализация

Не приравниваем детей к единому знаменателю, поэтому для каждого подобран индивидуальный план обучения.

Игровой формат

Мы стремимся сделать процесс обучения настолько увлекательным, чтобы полностью погрузить ребенка в игру.

Автоматизация

Мы разработали удобную систему личных кабинетов ученика и преподавателя.

Записаться на Шоу-урок
Отзывы

Родители об успехах
своих детей

Преподаватели
Преподаватель

Ускова Наталья Николаевна

Преподаватель по направлению «Подготовка к школе», по ментальной арифметике.

Я закончила ПГПУ факультет начальных классов по специальности «Педагогика и методика начального образования». Имею огромный опыт работы с детьми (более 20 лет) и в качестве воспитателя в дошкольном учреждении, и в качестве учителя начальной школы, и в качестве персонально репетитора с детьми, готовящимися к поступлению в школы, а так же учащимися 1-7 классов.

Быть учителем – очень ответственно, ведь мы во многом моделируем судьбу каждого ребёнка. Найти общий язык с каждым учеником и не подавлять в нём инициативу – такова цель моего общения с детьми. Я стараюсь достичь той тонкой грани взаимопонимания, при которой дети видят в учителе не только наставника, но и друга, при этом не теряя к нему уважения как к старшему и как к педагогу.

Так же важным считаю индивидуальный подход, стараюсь использовать все формы учебной работы: фронтальную, индивидуальную, коллективную, но использую и работу в парах. Создаю проблемные, поисковые, исследовательские ситуации, чтобы моделировать ситуации успеха с учётом индивидуальных способностей детей. Также активно применяю игровые технологии. Являясь развлечением, игра способна перейти в обучение, в творчество, в модель типа человеческих отношений и проявлений в труде.

Я рада работать в команде SmartyKids, ведь это моя профессия, которой я отдала большую часть жизни.

Преподаватель по ментальной арифметике, каллиграфии.

Дектерева Елена Николаевна

Добрый день! Меня зовут – Дектерева Елена Николаевна, я преподаватель школы ментальной арифметики SmartyKids. Имею восьмилетний опыт работы в детском саду, обучалась и работала по разным развивающим методикам для дошколят.

Я люблю спорт, люблю танцевать, гулять по лесу, мастерить или заниматься творчеством - всё это воедино соединено в методике SmartyKids. Вы спросите как? - На занятиях дети, рисуют и прыгают, мечтают, отгадывают головоломки, ребусы, выстраивают логические цепочки, делают всё с интересом, что б помочь другу Смартику. Это развивает в детях уверенность в себе, усидчивость, творческий подход к решению поставленных задач, работе в команде и многое другое, в итоге - ментальный счет. Мне понравилась методика и подход руководителей компании SmartyKids, поэтому работая в команде SmartyKids я занимаюсь-любимым делом.

Преподаватель по скорочтению

Воронцова Светлана Александровна

По образованию я филолог, преподаватель русского языка и литературы. В 1994 году окончила Пермский педагогический институт. Стаж работы в качестве учителя общеобразовательной школы и преподавателя в профессиональном колледже - 16 лет.

Имею высокий уровень навыков педагогической деятельности, свободно владею учебным материалом в области русского языка и литературы. В перечень профессиональных компетенций также входит владение грамотной устной и письменной речью.

Всегда ищу что-то новое, не останавливаюсь, живу и учусь. Работа в SmartyKids – это лучшее, что со мной произошло. Здесь я смогла объединить свой огромный опыт с совершенно новыми, прогрессивными методиками, по которым прекрасно работать с современными детьми.

Преподаватель по ментальной арифметике, скорочтению

Ушакова Елена Анатольевна

Закончила Пермский Государственный Педагогический Университет(ПГПУ) Педагогический стаж по специальности 5 лет.

Любовь к детям,заинтересованность в их и в собственном развитии легли в основу моего выбора профессии педагога в школе ментальной арифметики SmartyKids.

Немного о моих увлечениях.Я творческий человек -пишу стихи, сочиняю сказки, рассказы для детей. Люблю ходить в походы семьёй, люблю лепить из глины, увлекаюсь детской психологией и работой с подсознанием. Всегда рада встречам с новыми интересными людьми. А работа в SmartyKids даёт мне такую возможность.

Психолог

Бартова Ольга Валерьевна

Свою профессиональную деятельность я начала более двадцати лет назад. В 1997г. Окончила Сыктывкарский пединститут, факультет педагоги и психологии. Работала психологом в центре психологической помощи населению. Вела консультации, как в очной форме (индивидуальные, групповые), так и заочной форме.

-Психологические травмы (потеря одного из родителей или близких родственников, развод родителей, поступление или смена школы / детского сада, переезд и т.д.);

-Детские страхи (боязнь темноты, высоты, выдуманных персонажей, незнакомых людей и другие страхи и т.д.);

-Трудности с обучением (дефицит внимания, снижение памяти, неспособность сконцентрироваться, нежелание учиться и т.д.);

-Подростковые проблемы (конфликтность, протестность, повышенная агрессивность, неуверенность в себе, трудности в общении, вызванные переходным возрастом, суицидальное поведение и т.д.).

Я всем помогала найти выход из жизненных трудностей, какими бы они не были. Консультация педагога-психолога полезна не только при возникновении серьезных проблем с ребенком, но и если вы, родители, неуверенны в вопросах воспитания. Специалист всегда подскажет и научит, как лучше действовать в тех или иных ситуациях, чтобы сохранить гармонию в семье.

Ускова Наталья Николаевна

Имею огромный опыт работы с детьми (более 20 лет) и в качестве воспитателя в дошкольном учреждении, и в качестве учителя начальной школы, и в качестве персонально репетитора с детьми, готовящимися к поступлению в школы, а так же учащимися 1-7 классов.

Дектерева Елена Николаевна

Добрый день! Меня зовут – Дектерева Елена Николаевна, я преподаватель школы ментальной арифметики SmartyKids. Имею восьмилетний опыт работы в детском саду, обучалась и работала по разным развивающим методикам для дошколят.

Воронцова Светлана Александровна

По образованию филолог, преподаватель русского языка и литературы. В 1994 году окончила Пермский педагогический институт.

Ушакова Елена Анатольевна

Закончила Пермский Государственный Педагогический Университет(ПГПУ) Педагогический стаж по специальности 5 лет.

Бартова Ольга Валерьевна

Свою профессиональную деятельность я начала более двадцати лет назад. В 1997г. Окончила Сыктывкарский пединститут, факультет педагоги и психологии.

FAQ

Ответы на частые
вопросы родителей

Сколько длится курс для дошкольников/школьников?

Полный курс обучения ментальной арифметике рассчитан на 3 года. Уроки проводятся два раза в неделю по 1 часу для дошкольников и один раз в неделю по 2 часа для школьников. Все уроки составлены в увлекательной игровой форме и соответствуют единой сценарной линии.

Не будет ли ребенок уставать на занятиях?

Дети с радостью посещают наши занятия, т. к. изучение ментальной арифметики мы чередуем с интеллектуальными играми, выполнением групповых и индивидуальных упражнений, которые тоже развивают внимательность и творческие способности, направленные на полноценное развитие правого и левого полушария мозга.

Задаются ли домашние задания?

Работа дома является одним из главных факторов, влияющих на результат. Настоятельно рекомендуем следить за тем, чтобы ваш ребенок посвящал 20 минут в день выполнению домашних заданий, счету на абакусе (новые темы), а также счету в уме (пройденные темы).

На какие разделы делится курс?

1. Уровень S
Длительность: 3 месяца
Программа: Знакомство с абакусом, его составляющие, правила работы с ним.
Результат: Дети узнают как правильно складывать и вычитать на абакусе. Активно развивается навык мелкой моторики: почерк, манипуляция с мелкими предметами. Первые заметные улучшения успеваемости в школе.

2. Уровень М
Длительность: 3 месяца
Программа: Закрепление навыков, изучение формул счета.
Результат: Ребенок начинает считать по формулам. Ощутимо улучшается память и концентрация внимания. Заметно лучше запоминаются стихотворения и виден прогресс в артикуляции речи.

3. Уровень А
Длительность: 5-6 месяцев
Программа: Доведение техник сложения и вычитания до автоматизма.
Результат: Дети могут посчитать любые примеры на сложение и вычитание за считанные секунды. Феноменально развиваются воображение, представление и фотографическая память.

4. Уровень R
Длительность: 5-6 месяцев
Программа: Подготовка к умножению на абакусе.
Результат: Молниеносный ментальный счет, доскональное знание и оперирование таблицей умножения, увеличение скорости счета. Значительно вырастает способность к аналитической деятельности, самостоятельность и заметно повышается самооценка.

5. Уровень T
Длительность: 5-6 месяцев
Программа: Умножение на абакусе.
Результат: Ребенок умножает на абакусе, используя уже изученные формулы. На этом этапе ребенок тратит минимальное время на решение любых арифметических задач в школе. Многие дети занимают призовые места на олимпиадах.

6. Уровень Y
Длительность: 5-6 месяцев
Программа: техника счета деления на абакусе.
Результат: Ребенок не только с легкостью подходит к решению любых задач как в школе, так и в жизни. Активно выражено стремление к лидерству, умение аргументировано отстаивать свою точку зрения, улучшается успеваемость по большей части предметов в школе.

Можно ли обучить своего ребенка самостоятельно?

Вы можете заниматься со своим ребенком индивидуально, пройдя обучение данной методике. Даже если вы решили заниматься сами, советуем проводить занятия в группе, поскольку групповые занятия развивают коммуникабельность, умение работать в команде.

Насколько эффективны эти занятия? Есть ли реальный прогресс?

Ментальная арифметика развивает творческое и аналитическое мышление, улучшает концентрацию внимания, фотографическую память, воображение, логику, а также наблюдательность и слух. Это не обычный счет в уме, ведь умение находить ответ на самые сложные примеры и задачи в считанные секунды развивает правое полушарие мозга, отвечающее за воображение и представление.

Не противоречит ли обучение ментальной арифметике школьной программе?

Обучение ментальной арифметике помогает ребенку лучше усваивать школьную программу. Во-первых, он развивает способности, связанные с памятью, воображением, логикой и мышлением. Во-вторых, помогает лучше понимать точные науки: математику, физику, геометрию. А в-третьих, придает уверенности детям. Когда ваш ребенок научится быстро считать и делать это лучше взрослого, он будет знать, что может научиться всему, нужно лишь постараться!

Ребенок может решать такие примеры на калькуляторе, зачем ему ментальная арифметика?

Абакус сложно сравнить с калькулятором, т.к. калькулятор вызывает леность ума, в то время как абакус заставляет мозг работать, что позволяет решать арифметические задачи со скоростью калькулятора. Кроме того, занятия ментальной арифметикой не только повышают скорость устного счета, но и развивают другие когнитивные способности ребенка (воображение, память, внимание, наблюдательность).

Есть ли у вас курсы для взрослых?

У нас есть программа обучения для тех, кто хочет стать преподавателем ментальной арифметики и открыть собственную школу. Семинары по ментальной арифметике для взрослых проходят в течение 2 или 4 дней (2 дня — обучение методике ментального счета, 2 дня — обучение бизнесу и открытию собственного центра) в зависимости от выбранного курса. В течение очных занятий вы получаете методику работы на абакусе, основы ментального счета и рекомендации по проведению курсов по ментальной арифметике для детей.

Мы рады видеть вас в нашем центре!

ул. Инженерная, 20, Новосибирск, Новосибирская обл., Россия, 630090
Адрес

г.Пермь
ул. Монастырская, 12

Контакты

204-7-209

sk-perm@smartykids.ru